线上教学亮点总结

线上教学亮点总结：

1。出席人数：

班主任驻班检查各科教学情况，协助老师点名网课。

将班级名册分组并安排小组长。每个班组负责本班成员的考勤记录并向老师汇报，节省了线上教学老师点名的时间。

2。教学：

每位老师根据自己所教班级的学术情况，主动学习和使用“网络课堂”，通过推送视频和课件展示的方式向学生呈现本堂课的教学内容，并与学生实时互动，提出问题并鼓励他们。 ，与表扬相结合，激发学生在线学习的兴趣。

语文科目：课前5分钟阅读交流。老师提前将读书交流的顺序表发给班级群。每节课前，学生按照顺序进行读书交流。学生们自信地在镜头前展现，听到精彩片段，同学们都会不自觉地鼓起掌来。

体育锻炼：班主任在电脑上播放学校课间活动音乐，学​​生在家里和学校跟着音乐进行体育锻炼，保证学生有充足的活动量。

3。集体准备

各教研组设定线上准备预定时间，就线上教学的教学设计进行相互沟通，及时解决遇到的问题。老师们共同解决了在线模式的使用、教学内容的讨论、作业批改的有效性等问题，为学生的在线学习奠定了良好的基础。

有问题：

①部分科目学生出勤状况不明确。同年级两个班教学人员较多，出勤控制不好。

②在一些辅修科目中，学生胡言乱语，违反纪律。

③如果学生不打开摄像头，则无法保证学习效果。

④学生课前预习、复习不够充分，没有自制力，作业完成率不高，写作不规范，学习效果大打折扣。

⑤由于线上教学与线下教学不同，很多教学过程无法展示，教学效果无法保证。

⑥网络信号拥堵，在线教学时间少，课堂教学重点目标不明确。

纠正措施：

①加强学生考勤管理。上课前，班主任应组织点名和考勤，并将缺勤名单报告班主任。班主任将确认缺勤原因，并及时对缺勤学生进行跟踪。

②加强课堂的组织和控制。任课教师必须组织管控到位，维护良好的课堂秩序，保证学习效果；扰乱课堂、扰乱秩序的现象要及时制止。

③关注学生的学习表现。课堂要注重师生互动，及时关注学生的学习表现，及时评价学习表现，有针对性地运用提醒、鼓励、引导、启发等教学方法。及时的方式。

④加强对学生行为习惯的教育。教师要及时指导学生课前预习、课上学习、课后做作业。

⑤ 以班级为单位，班主任每天组织老师总结当天的学习情况，及时给学生积极的激励和鞭策，给家长点对点的反馈关注学生学习表现，加强家校合作教育。

⑥加强集体备课、批改的定期管理。在线上课前，教师需要做好备课工作。他们根据教学方法和学生表现，因材施教。所有作业都必须进行评分和批改，并且应以激励性语言为主要重点。

⑦加强网络课堂监控，严格网络课程管理。建立校长、副校长、年级主任、班主任四级专项网络课堂，及时对各班级网络教学的组织、管理、效果进行综合评估，建立网络班主任制度不时协助课堂。控制。