线上教学亮点总结
线上教学亮点总结:
1。出席人数:
班主任驻班检查各科教学情况,协助老师点名网课。
将班级名册分组并安排小组长。每个班组负责本班成员的考勤记录并向老师汇报,节省了线上教学老师点名的时间。
2。教学:
每位老师根据自己所教班级的学术情况,主动学习和使用“网络课堂”,通过推送视频和课件展示的方式向学生呈现本堂课的教学内容,并与学生实时互动,提出问题并鼓励他们。 ,与表扬相结合,激发学生在线学习的兴趣。
语文科目:课前5分钟阅读交流。老师提前将读书交流的顺序表发给班级群。每节课前,学生按照顺序进行读书交流。学生们自信地在镜头前展现,听到精彩片段,同学们都会不自觉地鼓起掌来。
体育锻炼:班主任在电脑上播放学校课间活动音乐,学生在家里和学校跟着音乐进行体育锻炼,保证学生有充足的活动量。
3。集体准备
各教研组设定线上准备预定时间,就线上教学的教学设计进行相互沟通,及时解决遇到的问题。老师们共同解决了在线模式的使用、教学内容的讨论、作业批改的有效性等问题,为学生的在线学习奠定了良好的基础。
有问题:
①部分科目学生出勤状况不明确。同年级两个班教学人员较多,出勤控制不好。
②在一些辅修科目中,学生胡言乱语,违反纪律。
③如果学生不打开摄像头,则无法保证学习效果。
④学生课前预习、复习不够充分,没有自制力,作业完成率不高,写作不规范,学习效果大打折扣。
⑤由于线上教学与线下教学不同,很多教学过程无法展示,教学效果无法保证。
⑥网络信号拥堵,在线教学时间少,课堂教学重点目标不明确。
纠正措施:
①加强学生考勤管理。上课前,班主任应组织点名和考勤,并将缺勤名单报告班主任。班主任将确认缺勤原因,并及时对缺勤学生进行跟踪。
②加强课堂的组织和控制。任课教师必须组织管控到位,维护良好的课堂秩序,保证学习效果;扰乱课堂、扰乱秩序的现象要及时制止。
③关注学生的学习表现。课堂要注重师生互动,及时关注学生的学习表现,及时评价学习表现,有针对性地运用提醒、鼓励、引导、启发等教学方法。及时的方式。
④加强对学生行为习惯的教育。教师要及时指导学生课前预习、课上学习、课后做作业。
⑤ 以班级为单位,班主任每天组织老师总结当天的学习情况,及时给学生积极的激励和鞭策,给家长点对点的反馈关注学生学习表现,加强家校合作教育。
⑥加强集体备课、批改的定期管理。在线上课前,教师需要做好备课工作。他们根据教学方法和学生表现,因材施教。所有作业都必须进行评分和批改,并且应以激励性语言为主要重点。
⑦加强网络课堂监控,严格网络课程管理。建立校长、副校长、年级主任、班主任四级专项网络课堂,及时对各班级网络教学的组织、管理、效果进行综合评估,建立网络班主任制度不时协助课堂。控制。